Teodor Mischkin är grundare av We Are Not Robots. Genom We Are Not Robots – Sweden drivs kulturpedagogiska projekt mot scenkonstuttryck med stöd av digital integration i processen. I samarbete med skolor har även föreläsningar för pedagoger gjorts med temat kreativitet som en transversal färdighet för framtiden.

We Are Not Robots arbete fokuserar på kreativitet som pedagogisk motor och på att skapa inkluderande lärmiljöer där barn och unga ges verktyg att uttrycka sig, samarbeta och bygga berättelser tillsammans. Projekten genomförs i nära samverkan med skolor, kulturskolor, bibliotek och kulturinstitutioner.

We Are Not Robots har genomfört uppdrag för bland annat Bibliotek, Kulturskolan Malmö, Montessoriskolan i Malmö, Naturum Söderåsen, Tekniska museet i Stockholm, Teenage Engineering, Rädda Barnen Malmö, Copenhagen International School samt MiniBooth/FEZ Berlin. Han arbetar även med fortbildning av pedagoger och systematiskt utvecklingsarbete kring kreativitet och lärande inom grundskolan.

Tidigare jobbade Teodor som lärare (bland annat med ämnet estetisk verksamhet då detta var ett kärnämne) och arbetslagsledare på gymnasiet i nästan två decennier. Han har en akademisk bakgrund inom pedagogik med inriktning mot kreativt lärande och har även publicerat texter om kreativitet.